从申请失败到牛津,逆袭之路

薛同学

GPA成绩:A*AA

语言成绩:IELTS 6.5

录取院校:University of Oxford, UCL, Case Western Reserve University

薛同学在国内某青岛国际学校就读,由于特殊原因,小薛高中期间经历了多个城市多次转学。

第一年申请的时候,因语言成绩不达标等原因申请很不理想。高中毕业后,学生和家长决定Gap一年重新申请以进入梦想学校。

学生优势:高中A level 学业已经完成,并且取得不错成绩A*AA。学生可以投入标化刷分和申请工作的时间和精力充足。

              经历独特,对个人生活体验有独特视角。

劣势:再申请语言成绩对牛津等名校要求未达标。

        多次转学,学生材料相对复杂。

经过顾问和学生家长的多次沟通了解,总结了去年申请失败的原因,并对对学生个人学习生活材料进行重新梳理和讨论。在过往材料中进行提取和重新整合,确认了重新申请的新思路。之前申请中,学生材料和活动过于分散,却反主线思路。经过梳理,以学生个人极具挑战的“骑士精神”为突破口,帮助学生进行申请。对此,和学生一起进行了“骑士精神”探讨,包括有关书籍阅读,相关题材辩论等。使学生对自己有了一个更清晰的认知,整个过程中学生成长也有了更清晰的诠释。

顾问帮助学生规划了申请期间标化考试的安排和学习,经过努力,学生之前较弱的雅思语言成绩提高1分。总结过去为什么无法有效出分的原因,改变了过去费事却无效的学习方法,配合科学的知识记忆法则,学生在单词背诵,语法梳理方面对比过去更有自信了。

因学生比较内向腼腆,在交谈是容易跑题,对此顾问针对学生的面试技巧进行了强化培训,强调了面试时的思维逻辑把控等难题,令学生在面对招生官时给人以优异的表现。

突破笔试培训、面试培训等关卡,终于获得牛津等名校录取。